三類測驗型式
以下摘要撰寫計畫過程中整理的測驗形式（包含linear test、CAT、MST）摘要，並簡述優、缺點。
值得紀錄的是
- CAT的優點不只是施測較有效率，同時也可以有較高的測驗準確度。詳細的原因涉及測驗理論，不在此詳述。
- MST在書中乍看不出優點，但在與研究伙伴討論後想到幾個可能的用法在此記錄。
Linear test
- 所有受測者回答所有的題目，無論受測者的能力高低以及題目的難度
- 需要大量的題目才能夠用總分準確地測量受測者能力
- 對於能力在母群當中接近平均值的受測者的測量較準確，對能力接近極端值者的能力測量較不準確
computerized adaptive test (CAT)
- 受測者接受測驗同時估計受測者的能力，利用演算法來決定受測者下一題需回答的題目
- CAT相較於Linear test有兩個優勢
- 通常較有效率（通常需施測較少之題目）
- 測量較準確
multistage test (MST)
- 結合上述兩種測驗形式的特性
- 先測量常規題組（routine test），再根據這一組題目的測量結果選擇後續的測驗題組
- 常規題組可以做為初步篩選，可能可以有幾種用法
- 利用常規題組將受測者分類（如健康人或是病人），再進行相對應合適的測驗內容
- 在多能力測驗中，先測量基礎題目，再視受測者表現選擇不同能力之題目
Table : A comparison of linear, CAT, and MST designs (from Magis et al., 2017, p 4)
Linear Test
| Advantages | Disadvantages |
|---|---|
| Ease of assembly | Full length test |
| Ease of administration | Inefficient for measurement |
| Least effort for test development (TD) | Inflexible test schedule for test takers |
| Prone to test copying |
CAT
| Advantages | Disadvantages |
|---|---|
| Shorter test length | Complicated to implement |
| Efficient for measurement | Depends on strong model assumptions |
| Flexible test schedule for test takers | Requires a large calibration data set |
| Avoids test copying | Greatest effort for TD |
| Item exposure more difficult to control | |
| Costly to administer via computer | |
| Robustness concerns |
MST
| Advantages | Disadvantages |
|---|---|
| Intermediate test length | Depends on model assumptions |
| Efficient for measurement | Longer than CAT but shorter than linear test |
| Allows test taker item review (within modules) | Item exposure concerns (similar to CAT) |
| Easier to implement | Costly to administer via computer (similar to CAT) |
| Easier to assemble | |
| Moderate effort for TD | |
| Flexible test schedule for test takers | |
| Reduces test copying |
references
Magis, D., Yan, D., & Von Davier, A. A. (2017). Computerized Adaptive and Multistage Testing with R. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-69218-0